Почему детское творчество так важно?

Все большую популярность получает развитие детского творчества посредством международных выставок. В особенности социум интересуется изобразительными способностями детей. Интересно, что в дошкольном периоде рисует большинство детей, а вот с течением времени, взрослея, дети рисуют все реже, их менее привлекает это направление самовыражения и к пятнадцати годам маленьких художников становится на 30% меньше.

С годами существенно снижается число людей, способных к артистизму, который представляет собой продолжение детских игр.

В первых классах у ребят начинает ухудшаться слух и общие способности в музыкальном творчестве.

А вот с писательским делом все выходит иначе. Каждый третий подросток начинает сочинять стихи и вести записи в дневнике.

Хотя уже взрослые люди теряют необходимость и в литературном выражении, как и в живописи, и в музыке.

Психологи к детскому творчеству причисляют: танцы, живопись, музыкальное творчество, игры, сочинительство и фантазию.

Самыми первыми у детей возникают танцевальные способности. В самые первые два года главным для ребенка является развитие психомоторики.

За счет танцевальных движений под разнообразные мелодии у детей получают развитие слуховая, моторная, зрительная и пространственная координация. То есть у ребенка появляются музыкальный слух и способность управлять своим телом, отсюда функционирование моторной области головного мозга, что обуславливает правильное развитие речи.

Влияние музыкальных мелодий содействует становлению и поддержанию гармонии синтеза возбужденности и торможения, в том числе эмоциональной пластичности, умению абстрагироваться от негативных эмоций.

Своим эмоциональным состоянием ребенок учится управлять посредством именно творчества, а не с помощью сознательных действий, развивается такая способность до приличного уровня лишь к 8-10 годам, формируясь окончательно лет в 18-20.

Также очень важным является изобразительное творчество, создание рисунков, фигур из пластилина, глины, контуров аппликации. За счет рисования у малышей развиваются основные движения, а также восприятие себя, как творца, поскольку он переносит свои ощущения на бумагу.

Большое значение имеет музыкальное воспитание при использовании классических произведений.

А рисование с одновременным прослушиванием мелодий имеет самое положительное действие в сравнении со всеми без исключения видами детского творчества.

Поэтому постарайтесь, воспитывая детей, читать им стихи Самуила Маршака, устранить телевизоры и компьютеры на безопасное расстояние и предоставить ребенку больше места и времени для самовыражения в творческих видах деятельности.. . .

. . . . . . . .